تبلیغات
انجمن مجازی معلمان ایران - مطالب ابر والدین
انجمن مجازی معلمان ایران
افتتاح کانال تلگرامی " خانه و مدرسه "

 

 

افتتاح کانال تلگرامی

 

" خانه و مدرسه "

 

آموزشی، تربیتی و خبری

 

https://telegram.me/hs_channel

 

در صورت عدم امکان عضویت، تلگرام خود را به روزرسانی کنید.


»
بلوغ، راهکارهایی برای والدین

دوران بلوغ با اضطراب روانی، اجتماعی و جسمی همراه است. با صحبت کردن و همدلی با فرزند می توانیم در جهت کاهش اینگونه اضطراب ها قدم برداریم.

ترشح هورمون ها در دوران بلوغ باعث عدم کنترل فرد بر روی رفتار می شود. سعی کنیم در این دوران کمتر پرخاشگری آنان را تشدید کنیم. گاهی اوقات بطور موقت آنها را تنها بگذاریم تا رفته رفته آرامش خود را بدست آورند.

یاس و ناامیدی یکی از ویژگیهای دوران بلوغ است. نوجوان، خود را ناامید و به بن بست رسیده می داند که این حالت را " قرار گرفتن در حالت بحران" می نامند. سعی کنیم افکارشان را مثبت کنیم یعنی به رفتارهای مثبت توجه داشته باشند. موفقیت های گذشته شان را به یادشان بیاورم و شکست های آنان را به رخ نکشیم تا حالت ناامیدی را به امیدواری تبدیل کنیم.

دوری گزینی و تنهایی نیز در دوران بلوغ رخ می دهد. توجه والدین به فرزند، قرار دادن او در محیط های اجتماعی و خانوادگی باعث می شود که فرزند فردیت خود را پیدا کند و از تنهایی کم کم دوری نماید.

وقتی فرد به بلوغ می رسد، حس استقلال طلبی او نیز به اوج می رسد. ما والدین با واگذاری مسئولیت و تصمیم گیری فرد در امور خصوصی و شخصی زندگی خود، اجازه دهیم حس استقلال طلبی او ارضاء شود.

بلوغ با افزایش انرژی و قدرت و توانمندی همراه است. ترغیب و جهت دادن او به فعالیت های بدنی و ورزشی باعث می شود انرژی و توانمندی او در جهت مثبت و مفید مصرف شود.

باید اجازه دهیم با نظارت و هماهنگی خانواده با بعضی از دوستان و همسالان خود ارتباط داشته باشد.

به نوجوان بیاموزیم اگر اطلاعات لازم را در مورد دوران بلوغ ندارد بهتر است به جای خجالت کشیدن وسوال نکردن، از افراد متعهد و متخصص در این زمینه سوال نماید تا بتواند در کسب اطلاعات مفید، به راحتی دوران بلوغ را سپری نماید و به سلامت روانی بهتری دست یابد.

اگر می خواهیم نوجوان به اصول کلی برقراری رابطه انسانی مقید باشد پس او را محترم شمرده و به حقوقش احترام بگذاریم، متوجه نیازهای همه جانبه او باشیم و آنچنان که هست او را بپذیریم.

مشورت کردن با نوجوان، سهیم کردن او در برنامه ریزی خانوادگی، توجه به نیازها و علایق او همگی بیانگر احترام گذاشتن به اوست.

در این دوره از رشد، استراحت و تفریح را نباید از نظر دور داشت که این امر به ویژه در سلامت جسمانی و روانی او حائز اهمیت است و می توان گفت از ضروری ترین نیازهای نوجوان و جوان است.

یکی از ویژگی های دوران بلوغ اضطراب است. اگر فرزند را مضطرب دیدیم برای کاهش اضطراب او حداقل کاری که می توانیم بکنیم این است که شنونده خوبی برای او باشیم چرا که اگر مضطرب بماند پیوسته عقب می ماند.

منبع:  بروشورهای آموزشی اشاره - انجمن مجازی اولیا و مربیان


»
الگوپذیری از والدین مهمترین رویکرد تربیتی کودکان است
نویسنده: انجمن مجازی معلمان ایران

 

 

روانشناس و استاد دانشگاه گفت: الگوپذیری از والدین یکی از مهمترین رویکردهای تربیتی در کودکان است و فرزندان بطور یقین به همان کاری می پردازند که والدین انجام می دهند.

به گزارش ایرنا، سیما فردوسی پور در همایش 700 نفری آموزش خانواده ویژه معلمان در بندرعباس با اشاره به اینکه دو عنصر مهم برای آموزش و الگوپذیری برای تربیت فرزندان وجود دارد، افزود: والدین نخستین نقش در شکل گیری روند تربیتی فرزندان دارند و اساس و زیربنای تربیت کودکان را شکل می دهند.

وی بیان داشت: معلمان ، رسانه ها و هم سن و سالان نیز دیگر گروهی هستند که در شکل گیری و جهت دادن به اصول تربیتی فرزندان نقش دارند.

عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران اظهارکرد: برای اینکه در اهداف تربیتی موفق باشیم باید استراتژی رفتار داشته باشیم و نظام خانواده را به عنوان یک سازمان در نظر بگیریم.

فرودسی پور در همین راستا مدیریت درون خانواده را برعهده مادر و سرپرستی و سیاستگذاری را برعهده پدرخانواده دانست و بیان داشت: مدیر و سرپرست در یک همگرایی حداکثری باید دارای رابطه خوب و حسنه و مبتنی بر احترام متقابل باشند تا در اهداف تربیتی فرزندان موفق شوند.

وی با تاکید بر اینکه استراتژی مدیریت خانه را باید پدر با مشورت مادر وضع نماید ، یادآورشد: فرزندان نیز در این راستا باید یاد بگیرند که از قوانین خانه پیروی و تمکین کنند و این روند همان نگاه سازمانی به نظام خانواده است که برنامه ریزی و مدیریت دو رکن آن هستند.

عضو کمیته علمی انجمن روانشناسی ایران بر کاهش فشارها و تنش های روحی و روانی خانواده ها ، افزایش نشاط و شادابی در زندگی خانوادگی ، تحکیم نهاد خانواده با تاکید بر نقش محوری و اساسی والدین و ارتقای یادگیری مهارت های ارتباطی را تاکید کرد.

وی گفت: فرزندان در سال های رشد به دنبال کسب هویت خود هستند و این امر ممکن است باعث دوری آنها از والدین شود که اگر مدیریت درستی صورت نگیرد ممکن است این گسست باعث بروز ناهنجاری ها در نوجوانی و جوانی شود.

فردوسی پور افزود : دوران کودکی نقش مهمی در بزرگسالی دارد و ترس ها ، ناملایمات و همچنین وقایع تلخ می تواند بخش بزرگی از آینده را رقم بزند لذا باید والدین به حساسیت این دوران توجه لازم را داشته باشند.

این نویسنده در زمینه روان شناسی کودک ، نوجوان و خانواده اظهارکرد: پدر و مادرانی که آگاهی بیشتری در زمینه نحوه برقراری ارتباط با فرزندان خود کسب و توانایی استفاده از آن را در خود ایجاد می کنند ، بدون شک بهره بیشتری نسبت به دیگران خواهند برد.

منبع:  انجمن مجازی اولیا و مربیان       http://amovm.mihanblog.com/


»
مسئولیت پذیری در کودکان
نویسنده: انجمن مجازی معلمان ایران

 

احساس مسئولیت در کودکان از رفتار و مهارت های والدین سرچشمه می گیرد. رفتارها یعنی اینکه والدین اجازه دهند کودکان نسبت به خود، خانواده و اجتماع احساس های متفاوت را درک کنند، رفتارهای مسئوولانه و از روی عشق و احترام والدین و مربیان نسبت به خودشان، خانواده و اجتماع را ببینند، تجربه رفتارهای خوب مورد تشویق قرار گرفته را پیدا کنند. ضمن اینکه باید باور کنیم کودکان بیش از آنکه از حرفهای ما بیاموزند، از اعمال ما خواهند آموخت. باید تلاش تربیتی ما این باشد که به کودکانمان نزدیک باشیم و با گفتگوهای صمیمی و همراه با دلیل، او را راهنمایی کنیم.

اگر فرزندان با شما ارتباط صمیمی پیدا کنند و گفتگوهای شما به دور از سرزنش، بی اعتنایی و بی توجهی باشد می توانید در طول مسیر تربیت با خیال آسوده گام بردارید چرا که اگر زندگی کودک با انتقاد و سرزنش و حتی در معرض دائم امر و نهی باشد، احساس مسئولیت را یاد نخواهد گرفت. در زندگی توام با دستور یا سرزنش، کودکان خود را محکوم می کنند، به توانایی های خود شک کرده، متکی به دیگران شده و قدرت تفکر را از دست می دهند. می توانید با استفاده از روش های زیر مسیر آموزش مسئولیت پذیری کودک تان را هموار کنید:

بهترین شروع، انتخاب کاری ساده و محدود و برای زمانی کوتاه است، خاطره اولین موفقیت برای فرزندتان دلنشین می شود.

در اولین قدم های آموزش لازم است مسئولیت را برای کودک توضیح دهید. در این مرحله سعی کنید روشن و با ذکر دلیل و اهمیت سخن بگویید. از کلمه هایی مثل مسئولیت برای کودک زیاد استفاده کنید. با اینکار او احساس ارزشمندی می کند.

در نخستین تجربه های کودک مهم تلاش اوست نه نتیجه. سعی کنید به شیوه های مختلف بعد از انجام کار او را تشویق کنید تا بداند کار او نقش مهمی در خانواده داشته و موجب رضایت شما و افتخارتان نسبت به کودکتان شده است.

از انواع تشویق شما، اطلاع دادن تلاش های فرزندتان به سایر اعضای خانواده و معلمش هم می تواند باشد. اما اگر روزی آنرا فراموش کرد و یا انجام نداد از این شیوه ها برای تذکر تنبیهی به او استفاده نکنید.

کودک مسئولیت پذیر لازم است وظیفه اش را با تفکر و آگاهی انجام دهد ، پس اگر در مورد چرایی کار سوال می پرسد، نشانه خوبی است و اگر سوالی در مورد چرایی آن وظیفه برایش ایجاد نشد، شما آن را به خاطرش آورید.

ممکن است کودک در انجام کار خود کوتاهی کند، صبور باشید و با آرامش کار را به او گوشزد کنید.

می توانید از یک تابلوی تشویقی روی دیوار اتاق کودکتان برای یادآوری وظایف و نصب علامت موفقیت انجام کار برای تشویقش استفاده کنید.

برای تقویت و افزایش مسئولیت پذیری کودکتان، لازم است به آنها یاد داده شود که بر تغییر و کنترل اعمال خود تمرکز کنند نه بر تغییر و کنترل اعمال دیگران. در واقع زمانی که این مفهوم در کودکان درونی شود که فقط و فقط می توانند رفتار خود را تغییر دهند نه رفتار دیگران را.

عنوان مجله:  پدر و مادرها ( ضمیمه همشهری بچه ها )    شماره  25

منبع:  جهان آموزش       http://lwi.blogfa.com/     


»


( تعداد کل صفحات: 5 )

(1) ، (2) ، (3) ، (4) ، (5) ،